Escuela Nova Electra en la rehabilitación de la antigua fábrica AEG de Terrassa

Fechas2010-2012
EmplazamientoSector AEG. Terrassa
ClienteGISA – Generalitat de Catalunya
Superfície5.687 m2
ArquitectosJoan Pascual, Ramon Ausió
AparejadorJosep Maria Forteza – Tecnics G3
Ingeniero estructuraBIS Consultors d’Estructures
Ingeniero instalacionesConsulting Oficina Tècnica Lluís J. Duart
ImágenesSimon García


PRIMER PREMIO CONCURSO | 2010

PREMIO BONAPLATA | 2014

El proyecto quiere poner el acento en la recuperación de la antigua nave de AEG para el nuevo uso escolar. Por tanto, propone un respeto riguroso por las características formales, constructivas y de materiales entre las partes existentes y las de nueva edificación.

La disonancia entre las dos partes permitirá distinguir el concepto general de la intervención, dotando al conjunto de dos tipos de percepción, de textura y de luz. Los económicos materiales primigenios contrastaran con los paramentos contemporáneos traslúcidos, señalizando la entrada y creando una lámpara incandescente de noche.

El proyecto plantea el aprovechamiento intensivo de las dos naves patrimoniales, ubicando la mayor parte de los espacios de servicios generales y de Primaria. En la parte opuesta del solar se sitúa el Área Infantil, con acceso independiente para los padres desde la calle posterior.

Escuela Nova Electra en la rehabilitación de la antigua fábrica AEG de Terrassa

Fechas2010-2012
EmplazamientoSector AEG. Terrassa
ClienteGISA – Generalitat de Catalunya
Superfície5.687 m2
ArquitectosJoan Pascual, Ramon Ausió
AparejadorJosep Maria Forteza – Tecnics G3
Ingeniero estructuraBIS Consultors d’Estructures
Ingeniero instalacionesConsulting Oficina Tècnica Lluís J. Duart
ImágenesSimon García


PRIMER PREMIO CONCURSO | 2010

PREMIO BONAPLATA | 2014

El proyecto quiere poner el acento en la recuperación de la antigua nave de AEG para el nuevo uso escolar. Por tanto, propone un respeto riguroso por las características formales, constructivas y de materiales entre las partes existentes y las de nueva edificación.

La disonancia entre las dos partes permitirá distinguir el concepto general de la intervención, dotando al conjunto de dos tipos de percepción, de textura y de luz. Los económicos materiales primigenios contrastaran con los paramentos contemporáneos traslúcidos, señalizando la entrada y creando una lámpara incandescente de noche.

El proyecto plantea el aprovechamiento intensivo de las dos naves patrimoniales, ubicando la mayor parte de los espacios de servicios generales y de Primaria. En la parte opuesta del solar se sitúa el Área Infantil, con acceso independiente para los padres desde la calle posterior.